top of page

מוזיאון בוגרים וירטואלי

מגמת ״מידע ונתונים״ חרטה על דיגלה להקנות לתלמידים אוריינות דיגיטלית מהמעלה הראשונה מכוונת מקצועות עתיד וכישורים מותאמים לעולם החדש.במסגרת חגיגות העשור לבית הספר תלמידי מגמת מידע ונתונים שיכבה י׳ בחרו להביא לידי ביטוי את כלל הכלים שנלמדו לכדי הקמת ״מוזיאון וירטואלי״ שיתעד וישמר את נתוני הבוגרים לדורותיהם במרחב הדיגיטלי.

השנה פיתחו תלמידי שכבה י במגמת מידע ונתונים (Data Analysis) מבית ספר מקיף יא באשדוד, מיזם בן דורי ייחודי לתיעוד קהילת בוגרי בית הספר בעשור האחרון. הפרויקט התבצע כהערכה חלופית במסגרת לימודי המגמה ובהובלת מורות המגמה אורית ארביב אקוניס ומירי קצרי.

במסגרת הפרוייקט עבדו התלמידים על פי ״מעגל הנתונים״ ורכשו כלים כדלקמן:

1. הגדרת הנושא/ הבעיה - הקמת פלטפורמה לשימור נתוני הבוגרים.

2. איסוף נתוני בוגרים - תקשורת , שיח, עבודה מול אנשים, ניסוח פנייה- מחשבה עצמית ויוזמה .

3. ריכו הנתונים שנאספו באקסל- עבודה באקסל, עבודה בקבוצות כצוות-עבודה בצוות+אוריינות נתונים

4. ביצוע ניתוח וקבלת החלטות לגבי נתונים שנאספו- בניית שאלון+ קבלת החלטות קבוצתיות

5.עיצוב ויזואליזציה - עיצוב כרטיסי בוגר , עיצוב מצגת מסכמת - יצירתיות ואג׳יליות מחשבתית

6. הקמת המוזיאון-לימוד עצמי של Artsteps -למידה עצמאית

 

התלמידים אספו נתונים שהיו במשך שנים במסגרות ללא שימוש ויצרו פלטפורמה מדהימה לשימוש קל ונגיש.

בשלב הסופי הוקם "מוזיאון הבוגרים"– תערוכה תלת מיימדית בפלטפורמת ArtSteps בה מוצגים הבוגרים שלקחו חלק במיזם. לסיור בתערוכה.

תלמידי המגמה ימשיכו בתיעוד הנתונים גם בשנה הבאה כחלק מ"מעורבות חברתית", וכך ישמרו את המאגר ויוסיפו מידע.

התלמידים העידו כי עבודת הצוות הייחודית בפרויקט זה היוותה עבורם עוגן משמעותי לסיום הפרויקט, וגאים מאוד בתוצר הסופי. "הפרויקט גרם לנו ללמוד בעצמנו דברים שלא הכרנו, להתמודד עם אתגרי טכנולוגיה, תקשורת, ארגון מידע, ועוד. להבין שאין לנו ברירה אלא להסתמך זה על זה, להיות פעילים ולקחת חלק על מנת להגיע לתוצר.

"לו הייתה לנו הזדמנות לבחור בשנית את המגמה היינו בוחרים במידע ונתונים".

 

כתבה ב-"אשדוד נט" על הפרויקט

 

קישור למוזיאון הבוגרים הווירטואלי

bottom of page